공대생의 개발 일기장

음... 인적성은 솔직히 각 파트당 3~5문제씩 못푼 것 같은데 코테는 3솔을 한게 확실했는지 최종 서류에 합격했습니다. 이제 면접을 준비하면 되는데... 아... 이게 참... 한문장으로 말하면 분명 최종 서류는 합격했는데.. 관련 경험이 아예 없습니다. 즉, 직무 면접에서 직무 관련해서 절 어필할 수 있는데 없습니다...ㅠㅠ 굉장히 난감하네요.... 그래도 한번 잘해보려 노력해보겠습니다. 또 후기 남기겠습니다~ 제발 cns처럼 떨어지지는 않았으면 좋겠네요!

오랜만에 근황입니다.  결론부터 말하면 전 백수입니다. 허허... 대학생에서 졸업한 백수로 진화했어요. 2월달에 졸업하고 많은 일이 있었죠. 이제 무슨 공부를 하면서 살아야할까, 경제적으로 너무 힘드니까 그냥 아무 곳이나 취업할까.. 등등 벌써 4월 막바지인데 돌아보니 딱히 한 건 없네요. 음...한 번 돌아보면 1. 코딩테스트 2회독하기 -> 삼성 sw 역량테스트 기출 풀어보기(진행중) 2. Computer Science 운영체제 및 네트워크 공부 완료 -> 디자인 패턴 ~ 자료구조까지 다시 복습(현재 네트워크 진행중) 3. 자격증 공부 시작 -> 현재 SQLD는 88점 합격, 정처기는 24년 1회 시험을 봤고 가채점 결과 85점(합격 진) 4. JAVA 프로그래밍 강의 수강 -> 완료 -> 다시 복습..

https://www.acmicpc.net/problem/21609 21609번: 상어 중학교상어 중학교의 코딩 동아리에서 게임을 만들었다. 이 게임은 크기가 N×N인 격자에서 진행되고, 초기에 격자의 모든 칸에는 블록이 하나씩 들어있고, 블록은 검은색 블록, 무지개 블록, 일반 블록www.acmicpc.net 어렵다.... 그리고 어렵다는 느낌보다 더 짜증나는 생각할 것이 매우 많은 문제였습니다. 문제는 각자 알아서 보셨겠지만 제가 풀면서 제일 힘들었던 조건은 '무지개 블럭을 공유한다' 였습니다... 이걸 몰라서 한참을 해맸네요ㅠㅠㅠ 바로 코드를 보고 푼 방법을 설명해보겠습니다. #includeusing namespace std;const int dy[] = {-1, 0, 1, 0};const int ..

https://www.acmicpc.net/problem/21608 21608번: 상어 초등학교 상어 초등학교에는 교실이 하나 있고, 교실은 N×N 크기의 격자로 나타낼 수 있다. 학교에 다니는 학생의 수는 N2명이다. 오늘은 모든 학생의 자리를 정하는 날이다. 학생은 1번부터 N2번까지 번호 www.acmicpc.net 앗, 상어잖아?! 하지만 이름만 상어고 쉬운 문제입니다. 문제 조건은 정말 간단합니다. 한마디로 최대한 모두가 행복할 수 있게 학생들의 자리를 배치해주는 것! 이때 중요한 우선순위는 문제에 정의되어 있습니다. 아하, 그렇다면 n x n의 각 자리에 대해서 k번호 학생에 대한 우선순위를 매기면 되겠구나! 라는 생각으로 저는 풀었습니다. 범위도 n b.emp; }else return a.l..

https://www.acmicpc.net/problem/20058 20058번: 마법사 상어와 파이어스톰 마법사 상어는 파이어볼과 토네이도를 조합해 파이어스톰을 시전할 수 있다. 오늘은 파이어스톰을 크기가 2N × 2N인 격자로 나누어진 얼음판에서 연습하려고 한다. 위치 (r, c)는 격자의 r행 c www.acmicpc.net 4일만에 코테입니다. LG 코테 시험 후 현타가 와서 쉬었다?그런 개념은 아니고 정처기 실기 준비랑 자바 강의를 풀로 땡겨서 들었습니다ㅎ 자바를 드디어 완강했습니다. 어쨌든 그 시간만큼 코테를 다시 공부해봐야겠죠? 바로 풀이해보겠습니다. 문제를 보신 분들은 아시겠지만, 이 문제에서 중요한건 1. 회전할 지역을 나누고 2. 그 지역 안에서 시계 방향 90도 회전 3. 조건에 따른..

LG 코테가 끝나고 하루 뒤 후기. 당연히 문제에 대해선 말할 수 없지만... 혹시 준비를 하시는 분들이 있다면 삼성 SW 문제들을 푼 것이 좀 도움이 된 것 같습니다. (전 백준에 있는 것만 풀었습니다) 세 문제가 출제됐고 다른 분들의 후기는 3솔 컷이라는 얘기가 많았지만 개인적으로 제 생각엔 2솔 컷이라고 생각합니다! 왜냐하면 체감 난이도랑 별개로 엣지 케이스도 분명히 있었기 때문에 실수하신 분들도 있었을 것이고, 서류 + 인적성 + 코테를 종합해서 서류 2차 결과가 발표되는 것이기 때문에 정확한 기준은 모르지만 3솔 컷이라면 변별력이 너무 떨어진다고 생각하기 때문에... 이전 하반기의 코테에서도 2솔 컷이라는 블로그를 봤기에...! 아마 뭐 그렇지 않을까요? 단순 제 생각이지만요. 결과는 26일날 ..

https://www.acmicpc.net/problem/20057 20057번: 마법사 상어와 토네이도 마법사 상어가 토네이도를 배웠고, 오늘은 토네이도를 크기가 N×N인 격자로 나누어진 모래밭에서 연습하려고 한다. 위치 (r, c)는 격자의 r행 c열을 의미하고, A[r][c]는 (r, c)에 있는 모래의 양을 www.acmicpc.net 오늘도 상어입니다. 이 놈의 상어는 다재다능하네요... 문제에서 중요한건 두가지입니다. 1. 토네이도를 그리며 이동할 것.2. 토네이도가 한 칸 이동할 때마다 모래가 이동한다. 아마 토네이도를 그리며 이동하는 것은 모두들 알아서 구현했을 것이라 생각합니다. 가장 중요한 것은 두번째! 문제에서 주어진 그림은 이렇게 왼쪽으로 이동하는 것에 대해서 구현하고 있지만, 토네..

https://www.acmicpc.net/problem/20056 20056번: 마법사 상어와 파이어볼 첫째 줄에 N, M, K가 주어진다. 둘째 줄부터 M개의 줄에 파이어볼의 정보가 한 줄에 하나씩 주어진다. 파이어볼의 정보는 다섯 정수 ri, ci, mi, si, di로 이루어져 있다. 서로 다른 두 파이어볼의 위치 www.acmicpc.net 삼성 서탈...해서 꺾여가지고 지금까지 안풀었던건 아니고, LG 인적성이 급해서 코테를 잠시 쉬었습니다. 인적성... 준비한다고 했는데 솔직히 모르겠어요. 그냥 잘보기를 기도하도록 하겠습니다.. 비록 감기에 걸렸지만.. + 블로그글을 의식하지않고 그냥 올렸어서 몰랐는데 말투가 좀 이상해서 바꾸겠습니다. 이제 문제를 보도록하죠. 늘 그렇듯 상어입니다. 문제 조..